1.  绪   论

1.1课题背景

随着信息技术的快速发展和智能化应用的推进，智慧校园建设逐渐成为教育领域的重要发展方向。智慧校园通过整合各类数据资源和应用系统，实现对学校运营、管理和教育过程的智能化管理和优化。同时，大数据技术在教育领域的应用也取得了显著进展，为学校提供了更全面、准确的决策支持。

然而，在实际应用中，许多学校仍然面临数据分散、信息孤岛、数据处理效率低等问题。缺乏一个集中、高效的大数据平台来统一管理和分析各类校园数据，限制了智慧校园建设的深入推进。

因此，基于智慧校园的大数据平台的选题背景主要源于以下两个方面：

学校在实施智慧校园建设时需要一个集成化的大数据平台，以整合和管理学生信息、教务数据、行政管理数据等各类数据资源。该平台能够提供全面的数据分析和可视化展示，帮助学校进行决策和管理优化。

随着大数据技术的迅速发展，其在教育领域的应用也呈现出巨大潜力。学校需要利用大数据技术来处理和分析海量的校园数据，从中挖掘有价值的信息和模式，以提高教学质量、学生管理和资源调配效率。

1.2 开发现状

在信息化浪潮席卷全球、日益渗透到社会生活各个领域的今天，智慧校园建设如火如茶。在高职院校现代化的诸多要素中，有三个要素最为关键，即办学体制的创新、课程体系的改革、智慧校园建设。只有具备这三个要素，互联网+教育的现代化教育模式才能得以真正实现。

随着智慧校园概念的发展，传统的“黑板加粉笔”的教学模式将淡出教育舞台，以教师为中心的灌输式教学将成为历史。随着智慧校园的发展，校园的智慧程度会越来越高:形式多样的多媒体授课方式，使教学容量增大，而且极大提高了学生的学习兴趣;远程教育使名校名师的教学资源分享至全社会，这一切现在都可借助手机移动设备得以快捷的实现。

1.3研究内容

基于智慧校园的的大数据平台的开发及实现，所需要的工作内容：

（1）首先是确定选题，确定好所要做的系统，并对系统的背景及现在面临的一些问题等进行系统的初步确认。

（2）系统确认完成后，结合系统开发的需求进行确认系统开发所使用的技术，基于智慧校园的的大数据平台的开发使用django框架，数据库进行平台的搭建开发，确认好使用的技术进行技术分析，所使用的技术是否可以完成系统的实现。

（3）确定好系统使用的技术，进行在线确认系统所划分的用户角色，并且根据用户角色划分确定所要设计的功能模块，对基于智慧校园的的大数据平台的设计主要划分别为管理员和用户角色。

（4）系统的功能模块确认完成后进行程序及界面的设计，设计完成后，并且通过测试来判断程序是否完善，对于系统测试，需要不同的用户进行不同的内容编辑及提交，及使用不同的测试方式找出程序中存在的漏洞，并对程序出现的漏洞问题进行在线解决处理，如果测试系统没有任何问题时，可以将系统上传进行正式操作使用。

1. 
   系统分析

2.1 可行性分析

可行性分析的目的是确定一个系统是否有必要开发、确定系统是否能以最小的代价实现。其工作主要有三个方面，分别是技术、经济和社会三方面的可行性。我会从这三个方面对基于django框架的基于智慧校园的的大数据平台进行详细的分析。

2.1.1技术可行性

该系统主要使用django框架啊和MySQL数据库进行开发，Java易于学习和使用灵活。在校期间也接触过django和MySQL数据库的课程，对此有一定的开发经验，因此开发难度不高，所以从技术上来说是可行的。

2.1.2经济可行性

本系统设计所选择的开发工具和服务器都是免费的开源软件，又或者是适合学生使用的免费版本，并不需要支付费用，而且由作者本人单独完成，也不存在团队费用，几乎没有经济成本，具备经济可行性。

2.1.3社会可行性

社会可行性主要包括法律和用户两个方面，下面将从这两方面进行分析。

(1)法律因素

本系统是学习开发所制作的程序，并不用作商业用途，是在根据实际调研的结果结合现有的基于智慧校园的的大数据平台后得出的，而且系统制作的全部过程都是在个人的工作电脑中完成的，使用的都是开源和免费的开发环境、分析软件和数据库，不存在侵权问题。

(2)用户可行性

操作人员或者客户只需要具备一定的windows电脑操作常识，不需要精通计算机技能。此外系统管理人员，只需要在windows常识之上再熟悉下使用Tomcat服务器的操作流程，只要掌握一定的计算机知识即可，在正式上线运营之前，仅需要对操作人员进行简单的熟悉流程培训即可。所以从用户可行性上也是可行的。

2.2总体设计原则

一个系统要在开发和维护的过程中方便使用，必须采取一定的设计原则，其主要设计原则有：

简单性：系统功能简单易懂，只需要掌握基本的计算机操作能力即可使用。

针对性：针对特定的用户，没有多余的其他功能，使用户可以专心使用。

实用性：能够满足用户进行校园信息搜索等方面的需求。

一致性：设计风格、命名规范一致，整个系统的各个功能模块色彩、摆放位置、功能等都是一致的。

先进性：本系统的代码采用读取数据的方式，方便后续开发、拓展。

2.3 系统需求分析

基于智慧校园的的大数据平台需要满足的需求有以下几个：

1.信息获取方便，用户可在网页上快速浏览涉及到基于智慧校园的的大数据平台功能模块的信息。

2.通知公告详情，单独查看系统通知公告信息等。

3.注册登录，需要吸引学生，即通过注册来提高用户的存留率。

4.修改用户信息，可以修改用户密码或者用户名等一些个性化操作。

5.管理员功能，系统用户、学生信息、教师信息、学校设施、活动中心、活动记录、图书信息、图书借阅、图书归还、校园公告模块内容进行维护管理。

6.教师功能：天气预报、学生信息、学校设施、活动中心、课程信息、图书借阅、图书归还审核等。

7.学生功能：注册登录、校园公告、学生信息、教师信息、学校设施、活动中心、课程信息、图书信息、图书借阅、图书归还。

8.系统安全，操作简便，不过于复杂。

9.系统可以稳定运行，不存在卡顿等问题造成用户反感。

2.4 业务流程分析

2.4.1登录流程

登录模块主要满足管理员以及用户的权限登录，用户登录流程图如图2-1所示。

图2-1 登录流程图

2.4.2注册流程

未有账号的用户可进入注册界面进行注册操作，用户注册流程图如图2-2所示。

图2-2 注册流程图

2.4.3添加信息流程

用户在添加信息时，信息编号自动生成，系统会对添加的信息进行验证，验证通过则添加至数据库，添加信息成功，反之添加失败。添加信息流程如图2-3所示。

图2-3 添加信息流程图

2.4.4删除信息流程

用户可选择要删除的信息进行信息删除操作，在删除信息时系统提示是否确定删除信息，是则删除信息成功，系统数据库将信息进行删除。删除信息流程图如图2-4所示。

图2-4删除信息流程图

1. 系统设计

3.1 系统体系结构

基于智慧校园的的大数据平台的结构图3-1所示：

图3-1 系统结构图

3.2系统结构设计

整个系统是由多个功能模块组合而成的，要将所有的功能模块都一一列举出来，然后进行逐个的功能设计，使得每一个模块都有相对应的功能设计，然后进行系统整体的设计。

基于智慧校园的的大数据平台结构图如图3-2所示。

图3-2 基于智慧校园的的大数据平台结构图

3.3 数据库设计

数据库可以说是所有软件的根本，如果数据库存在缺陷，那么会导致系统开发的不顺利、维护困难、用户使用不顺畅等一系列问题，严重时将会直接损害企业的利益，同时在开发完成后，数据库缺陷也更加难以解决。所以必须要对数据库设计重点把握，做到认真细致。因此，数据库设计是这个基于智慧校园的的大数据平台的重点要素。

3.3.1概念结构设计

(1)管理员实体属性图如下图3-3所示

图3-3管理员实体属性图

(2) 系统实体属性如下图3-4所示

图3-4系统实体属性图

3.3.2数据库表设计

将数据库概念设计的E-R图转换为关系数据库。在关系数据库中，数据关系由数据表组成，但是表的结构表现在表的字段上。

表activity_center (活动中心)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	activity_center_id	int	10	0	N	Y		活动中心ID
2	activity_number	varchar	64	0	Y	N		活动编号
3	activity_title	varchar	64	0	Y	N		活动标题
4	activity_type	varchar	64	0	Y	N		活动类型
5	event_cover	varchar	255	0	Y	N		活动封面
6	event_location	varchar	64	0	Y	N		活动地点
7	activity_time	varchar	64	0	Y	N		活动时间
8	responsible_teacher	int	10	0	Y	N	0	负责老师
9	activity_content	longtext	2147483647	0	Y	N		活动内容
10	hits	int	10	0	N	N	0	点击数
11	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
12	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
13	timer_title	varchar	64	0	Y	N		计时器标题
14	timing_start_time	datetime	19	0	Y	N		计时开始时间
15	timing_end_time	datetime	19	0	Y	N		计时结束时间
16	limit_times	int	10	0	N	N	0	限制次数
17	limit_type	tinyint	4	0	N	N	2	限制次数类型1-每天次，2-总计次
18	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
19	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表activity_records (活动记录)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	activity_records_id	int	10	0	N	Y		活动记录ID
2	activity_number	varchar	64	0	Y	N		活动编号
3	activity_title	varchar	64	0	Y	N		活动标题
4	activity_type	varchar	64	0	Y	N		活动类型
5	event_cover	varchar	255	0	Y	N		活动封面
6	event_location	varchar	64	0	Y	N		活动地点
7	activity_time	varchar	64	0	Y	N		活动时间
8	responsible_teacher	int	10	0	Y	N	0	负责老师
9	participating_students	int	10	0	Y	N	0	参加学生
10	student_id	varchar	64	0	Y	N		学生学号
11	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
12	participation_date	date	10	0	Y	N		参加日期
13	count_the_number_of_people	varchar	64	0	Y	N		统计人数
14	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
15	examine_reply	varchar	16	0	Y	N		审核回复
16	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
17	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
18	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表activity_type (活动类型)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	activity_type_id	int	10	0	N	Y		活动类型ID
2	activity_type	varchar	64	0	Y	N		活动类型
3	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表book_borrowing_for_students (图书借阅（学生）)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	book_borrowing_for_students_id	int	10	0	N	Y		图书借阅（学生）ID
2	borrowing_number	varchar	64	0	Y	N		借阅编号
3	book_number	varchar	64	0	Y	N		图书编号
4	book_name	varchar	64	0	Y	N		图书名称
5	book_types	varchar	64	0	Y	N		图书类型
6	book_cover	varchar	255	0	Y	N		图书封面
7	author	varchar	64	0	Y	N		作者
8	press	varchar	64	0	Y	N		出版社
9	borrowing_date	date	10	0	Y	N		借阅日期
10	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
11	borrowed_quantity	int	10	0	Y	N	0	借阅数量
12	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
13	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表book_borrowing_teacher (图书借阅（教师）)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	book_borrowing_teacher_id	int	10	0	N	Y		图书借阅（教师）ID
2	borrowing_number	varchar	64	0	Y	N		借阅编号
3	book_number	varchar	64	0	Y	N		图书编号
4	book_name	varchar	64	0	Y	N		图书名称
5	book_types	varchar	64	0	Y	N		图书类型
6	book_cover	varchar	255	0	Y	N		图书封面
7	author	varchar	64	0	Y	N		作者
8	press	varchar	64	0	Y	N		出版社
9	borrowing_date	date	10	0	Y	N		借阅日期
10	teacher_users	int	10	0	Y	N	0	教师用户
11	borrowed_quantity	int	10	0	Y	N	0	借阅数量
12	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
13	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表book_information (图书信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	book_information_id	int	10	0	N	Y		图书信息ID
2	book_number	varchar	64	0	N	N		图书编号
3	book_name	varchar	64	0	Y	N		图书名称
4	book_types	varchar	64	0	Y	N		图书类型
5	book_cover	varchar	255	0	Y	N		图书封面
6	author	varchar	64	0	Y	N		作者
7	press	varchar	64	0	Y	N		出版社
8	inventory_quantity	int	10	0	Y	N	0	库存数量
9	book_introduction	longtext	2147483647	0	Y	N		图书简介
10	hits	int	10	0	N	N	0	点击数
11	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
12	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表book_return_for_students (图书归还（学生）)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	book_return_for_students_id	int	10	0	N	Y		图书归还（学生）ID
2	borrowing_number	varchar	64	0	N	N		借阅编号
3	book_number	varchar	64	0	Y	N		图书编号
4	book_name	varchar	64	0	Y	N		图书名称
5	book_types	varchar	64	0	Y	N		图书类型
6	book_cover	varchar	255	0	Y	N		图书封面
7	author	varchar	64	0	Y	N		作者
8	press	varchar	64	0	Y	N		出版社
9	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
10	borrowed_quantity	int	10	0	Y	N	0	借阅数量
11	return_date	date	10	0	Y	N		归还日期
12	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
13	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表book_return_teacher (图书归还（教师）)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	book_return_teacher_id	int	10	0	N	Y		图书归还（教师）ID
2	borrowing_number	varchar	64	0	N	N		借阅编号
3	book_number	varchar	64	0	Y	N		图书编号
4	book_name	varchar	64	0	Y	N		图书名称
5	book_types	varchar	64	0	Y	N		图书类型
6	book_cover	varchar	255	0	Y	N		图书封面
7	author	varchar	64	0	Y	N		作者
8	press	varchar	64	0	Y	N		出版社
9	teacher_users	int	10	0	Y	N	0	教师用户
10	borrowed_quantity	int	10	0	Y	N	0	借阅数量
11	return_date	date	10	0	Y	N		归还日期
12	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
13	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表course_information (课程信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	course_information_id	int	10	0	N	Y		课程信息ID
2	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
3	course_classification	varchar	64	0	Y	N		课程分类
4	course_teacher	varchar	64	0	Y	N		课程教师
5	course_outline	text	65535	0	Y	N		课程大纲
6	teaching_plan	text	65535	0	Y	N		教学计划
7	hits	int	10	0	N	N	0	点击数
8	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表school_facilities (学校设施)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	school_facilities_id	int	10	0	N	Y		学校设施ID
2	facility_name	varchar	64	0	Y	N		设施名称
3	facility_unit	varchar	64	0	Y	N		设施单位
4	number_of_facilities	int	10	0	Y	N	0	设施数量
5	facility_location	varchar	64	0	Y	N		设施位置
6	facility_status	varchar	64	0	Y	N		设施状态
7	facility_introduction	longtext	2147483647	0	Y	N		设施介绍
8	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表student_information (学生信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	student_information_id	int	10	0	N	Y		学生信息ID
2	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
3	student_gender	varchar	64	0	Y	N		学生性别
4	student_photos	varchar	255	0	Y	N		学生照片
5	student_major	varchar	64	0	Y	N		学生专业
6	students_place_of_origin	varchar	64	0	Y	N		学生籍贯
7	student_status_information	text	65535	0	Y	N		学籍信息
8	grade_records	text	65535	0	Y	N		成绩记录
9	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表teacher_information (教师信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	teacher_information_id	int	10	0	N	Y		教师信息ID
2	teacher_photos	varchar	255	0	Y	N		教师照片
3	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
4	data_link	text	65535	0	Y	N		资料链接
5	detailed_content	text	65535	0	Y	N		详细内容
6	activity_link	text	65535	0	Y	N		活动链接
7	recruitment_link	text	65535	0	Y	N		招聘链接
8	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表course_classification (课程分类)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	course_classification_id	int	10	0	N	Y		课程分类ID
2	course_classification	varchar	64	0	Y	N		课程分类
3	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表auth (用户权限管理)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	auth_id	int	10	0	N	Y		授权ID：
2	user_group	varchar	64	0	Y	N		用户组：
3	mod_name	varchar	64	0	Y	N		模块名：
4	table_name	varchar	64	0	Y	N		表名：
5	page_title	varchar	255	0	Y	N		页面标题：
6	path	varchar	255	0	Y	N		路由路径：
7	position	varchar	32	0	Y	N		位置：
8	mode	varchar	32	0	N	N	_blank	跳转方式：
9	add	tinyint	3	0	N	N	1	是否可增加：
10	del	tinyint	3	0	N	N	1	是否可删除：
11	set	tinyint	3	0	N	N	1	是否可修改：
12	get	tinyint	3	0	N	N	1	是否可查看：
13	field_add	text	65535	0	Y	N		添加字段：
14	field_set	text	65535	0	Y	N		修改字段：
15	field_get	text	65535	0	Y	N		查询字段：
16	table_nav_name	varchar	500	0	Y	N		跨表导航名称：
17	table_nav	varchar	500	0	Y	N		跨表导航：
18	option	text	65535	0	Y	N		配置：
19	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
20	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表comment (评论)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	comment_id	int	10	0	N	Y		评论ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	评论人ID：
3	reply_to_id	int	10	0	N	N	0	回复评论ID：空为0
4	content	longtext	2147483647	0	Y	N		内容：
5	nickname	varchar	255	0	Y	N		昵称：
6	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
9	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
10	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
11	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

第4章系统实现

4.1用户功能模块

基于智慧校园的的大数据平台，用户在登录系统后可以查看注册登录、校园公告、学生信息、教师信息、学校设施、活动中心、课程信息、图书信息、图书借阅、图书归还功能等内容，如图4-1所示。

图4-1系统功能界面图

   校园公告，在公告栏可以查看标题、内容、点击量等内容，如图4-2所示。

图4-2校园公告界面图

校园公告的逻辑代码如下：

WSGI_APPLICATION = "app.wsgi.application"

DATABASES = {

    "default": {

        "ENGINE": "django.db.backends.mysql",

        "NAME": "project93355",

        "USER": "root",

        "PASSWORD": "root",

        "HOST": "127.0.0.1",

        "PORT": "3306",

    }

在图书信息界面可以查看图书列表，点击图书查看编号、名称、类型、作者、出版社等具体详情，如图4-3所示。可以在线进行图书借阅以及图书归还操作，如图4-4所示。

图4-3图书信息界面图

图书信息逻辑代码如下。

def Get_list(self, ctx):

query = dict(ctx.query)

config_plus = {}

if "field" in query:

field = query.pop("field")

config_plus["field"] = field

if "page" in query:

config_plus["page"] = query.pop("page")

if "size" in query:

config_plus["size"] = query.pop("size")

if "orderby" in query:

config_plus["orderby"] = query.pop("orderby")

if "like" in query:

config_plus["like"] = query.pop("like")

if "groupby" in query:

config_plus["groupby"] = query.pop("groupby")

count = self.service.Count(query)

lst = []

if self.service.error:

return {"error": self.service.error}

elif count:

lst = self.service.Get_list(query,

obj_update(self.config, config_plus))

if self.service.error:

return {"error": self.service.error}

self.interact_list(ctx, lst)

return {"result": {"list": lst, "count": count}}

图4-4图书借阅界面图

4.2管理员功能模块

管理员登录，输入的用户名、密码、权限进行登录，如图4-5所示。

图4-5管理员登录界面图

管理员登录进入基于智慧校园的的大数据平台可以拥有：系统用户、学生信息、教师信息、学校设施、活动中心、活动记录、图书信息、图书借阅、图书归还、校园公告管理等，如图4-6所示。

图4-6管理员功能界面图

学校设施管理，在学校设施列表中，管理员可以可以对学校设施信息进行修改或删除操作，如图4-7所示。

图4-7学校设施管理界面图

学校设施管理的逻辑代码如下：

def Set(self, ctx):

error = self.Set_before(ctx)

if error["code"]:

return {"error": error}

error = self.Events("set_before", ctx, None)

if error["code"]:

return {"error": error}

query = ctx.query

if 'page' in query.keys():

del ctx.query['page']

if 'size' in query.keys():

del ctx.query['size']

if 'orderby' in query.keys():

del ctx.query['orderby']

result = self.service.Set(ctx.query, ctx.body, self.config)

if self.service.error:

return {"error": self.service.error}

res = self.Set_after(ctx, result)

if res:

result = res

res = self.Events("set_after", ctx, result)

if res:

result = res

return {"result": result}

活动中心管理，在活动中心管理中可以对学校的活动信息进行维护管理操作，如图4-8所示。

图4-8活动中心管理界面图

图书信息管理，可以对图书信息进行增删改查操作，如图4-9所示。

图4-9图书信息管理界面图

图书信息管理的逻辑代码如下：

def Add(self, ctx):

body = ctx.body

unique = self.config.get("unique")

obj = None

if unique:

qy = {}

for i in range(len(unique)):

key = unique[i]

qy[key] = body.get(key)

obj = self.service.Get_obj(qy)

if not obj:

error = self.Add_before(ctx)

if error["code"]:

return {"error": error}

error = self.Events("add_before", ctx, None)

if error["code"]:

return {"error": error}

result = self.service.Add(body, self.config)

if self.service.error:

return {"error": self.service.error}

res = self.Add_after(ctx, result)

if res:

result = res

res = self.Events("add_after", ctx, result)

if res:

result = res

return {"result": result}

else:

return {"error": {"code": 10000, "message": "已存在"}}

学生信息管理，在学生信息管理列表中可以查看学生账号、密码、学生姓名、性别、手机、照片等内容，并且根据需要进行修改或删除操作，如图4-10所示。

图4-10学生信息管理界面图

 学生信息管理的逻辑代码如下：

def Del(self, ctx):

if len(ctx.query) == 0:

errorMsg = {"code": 30000, "message": "删除条件不能为空！"}

return errorMsg

result = self.service.Del(ctx.query, self.config)

if self.service.error:

return {"error": self.service.error}

return {"result": result}

改

def Set(self, ctx):

error = self.Set_before(c

                  第5章软件测试

测试存在于软件开发进程中的最后一个阶段，它可以保证一个软件的开发质量是否符合设计者的初衷，也为程序的正式上线做了最后一道质量检测的工序。软件测试主要是控制各种条件、包括软件输出方式，使用模式和运行环境等，来评估一个系统或应用是否符合设计标准。在软件测试过程中，我们一般刻意的去制造错误和极端条件，不能仅依照正常模式允许，而是多去尝试那些意外的情况。

5.1软件测试的重要性

只有在运行和维护阶段之前经历大量的测试的软件，才能说明它的质量是经得起检验的。最近计算机业界也都一致认为，测试应该存在于软件设计的每个阶段，因为越早发现错误，修复起来就越容易。

实际上，对于一个软件应用，错误是必然存在的，无论使用何种技术或手段，都不可能绝对的排除软件漏洞。测试是随着软件开发一同诞生的，两者是共同发展进步的。实际上，测试可以大幅度的降低维护的成本，如果一个漏洞在开发的早期就被发现，那么修复它的成本远比上线后再修复的成本要低得多。

5.2测试实例的研究与选择

测试有白盒测试和黑盒测试两种方式。

其中，白盒测试是将软件看成一个透明的白盒子，按照程序的内部控制结构和处理技术逻辑来选定测试用例、软件系统测试的逻辑路径及过程需要进行管理测试，又称玻璃盒测试。因此白盒测试需要选择足够多的测试用例，覆盖尽可能多的代码来发现程序中的错误。

黑盒测试，也称为功能测试。它将需软件看作一个黑盒，像一个普通用户一样来模拟软件的使用流程。黑盒测试通过大量的输入边界值或错误数据，来检查是否可产生正确的输出。

本系统测试 主要选择黑盒测试，少量采用白盒测试。通过测试达到以下测试目的：

1.检查各大功能模块的运行，确保其能够正确运行，并检查各页面的完整性，保证页面完整。

2.检查各个接口是否可以正确地输入和输出，保证数据流通稳定可行。

3.检查数据结构，保证其和外部接口没有访问错误，访问顺利。

4.检查原计划的性能需求有没有完成，运行流畅。

本系统的测试用例（部分）：

用户登录功能测试：

表5.1 用户登录功能测试表

测试名称	测试功能	操作过程	预期结果	测试结果
用户登录模块测试	用户登录成功的情况	点击前台首页左上角“登录”链接后账号和密码分别输入yonghu1和123456后点击“登录”按钮。	登录成功并调整到用户界面	正确

学生信息添加功能测试：

表5.2 学生信息添加功能测试表

测试名称	测试功能	操作过程	预期结果	测试结果
学生添加模块测试	学生添加成功的情况	在学生添加的页面中将点击添加，选择学生编号+专业+班级+学生姓名，输入正确的信息后然后点击“提交”按钮。	提示添加成功	正确
学生添加模块测试	学生添加失败的情况	在学生添加页面中不填写的具体学生姓名，其他信息正常输入“提交”按钮。	提示“添加失败，业主不能为空”	正确

查询课程信息功能模块测试：

表5.3 查询课程信息功能测试表

测试名称	测试功能	操作过程	预期结果	测试结果
查询课程信息功能测试	查询成功的情况	菜单栏中点击模块管理菜单下的子菜单课程信息，输入课程编号或者课程名称进行查询	查询成功	正确

查询学校公告功能模块测试：

表5.4 查询学校公告功能测试表

测试名称	测试功能	操作过程	预期结果	测试结果
查询学校公告信息功能测试	查询成功的情况	在系统的首页点击菜单栏中学校公告这个按钮，查看学校公告列表，对学校公告进行查询	查询成功	正确

5.3测试环境与测试条件

处理器：Inter Core I7-4710MQ四核处理器

内存：4GB

硬盘：1T

操作系统：Windows 10

数据库：MySQL

5.4系统运行情况

全部测试用例都已通过（包括但不限于以上测试用例），且不存在漏洞，实现了论文开始时所作要求。本系统运行稳定，使用流畅，可以满足客户需求。

5.5系统评价

5.5.1系统功能评价

试运行后进行系统评估，可以认为该系统达到预定的目标要求，可以满足用户的需求，也满足了系统开发前所作目标。

5.5.2系统技术评价

系统在经过大量重复测试后运行十分稳定，安全实用，功能模块已经达到预定目标所需。

5.5.3系统经济评价

在规定的时间内实现系统的大部分功能，且满足要求，节省开发成本，有助于提高科学管理水平，符合本人经济情况。

第6章 总结

本文利用django框架和MySQL数据库技术，通过分析基于智慧校园的的大数据平台，并完成了基于django框架的基于智慧校园的的大数据平台。经调试结果显示，本系统基本可以满足一个基于智慧校园的的大数据平台的业务需要。系统界面简洁而有美感， 易操作，做出了自己的特色，然而因为时间仓促再加上缺乏系统开发经验和仅依靠少数问卷调查方式，因此本系统还存在不少缺陷、不足，比如：

1. 数据输入的格式并没有全部检验，所以很难保证数据的准确，可能有一些不符合规则的数据也可以通过检验。

2. 系统功能还不够完善，无法提供丰富多彩的在线功能。

本系统还存在一些漏洞没有解决，在现实应用情境中很难保证完全不出错，但相信通过再次完善，可以调试出真正符合实际的基于智慧校园的的大数据平台。

参考文献：

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[2]刘杰,何小波.高校智慧校园中微服务的研究和应用[J].电脑知识与技术,2021,17(33):1-3..

[3]周伟,王淑芳.基于“一心两户”架构的智慧校园一站式校园服务平台的建构与探索[J].甘肃科技纵横,2021,50(10):1-3+18.

[4]刘姣,薛云霞,肖琴,周君仪.基于智能微服务架构的智慧校园融合门户模型建设[J].江苏科技信息,2021,38(30):48-51.

[5]张洋.“智慧校园”及智能安全管理与服务初探[J].中国新通信,2021,23(17):127-128.

[6]陶紫琼.“微服务”在高校智慧校园建设中的应用[J].科技视界,2021(13):115-116.

[7]宋伟国,虞振峰,陈诚.基于微服务架构的智慧校园网上办事大厅建设实践与研究——以疫情期间校外人员入校备案流程为例[J].江苏科技信息,2020,37(33):20-22.

[8]童敏,张黎娜,张文盛,梁伍七.基于微服务的开放大学智慧校园方案设计[J].安徽广播电视大学学报,2020(03):88-92.

[9]张广鑫.基于Spring Cloud微服务架构的基于智慧校园的的大数据平台设计[J].船舶职业教育,2020,8(04):23-27.

[10]邹伟.基于微服务架构的数字校园平台改造及持续集成[J].云南师范大学学报(自然科学版),2020,40(04):44-49.

[11]徐楠楠,胡晨光,王惠林.打破传统，基于微服务构建智慧校园平台[J].中国教育网络,2020(01):65-67.

[12]轩双霞,陶然.高校档案微服务促进校园文化建设研究[J].常州工学院学报,2019,32(03):73-76.

[13]黄浩扬.智慧校园下的迎新微服务的开发与应用[J].计算机产品与流通,2019(05):90.

[14]周楷. 基于微服务架构的校园一卡通系统的设计与实现[D].南京理工大学,2019.

致   谢

大学生活在这个时候即将划上一个句号，但是对于我的人生道路来说，这仅仅是一个逗号，我将面对的是又一次征程的开始。

回忆过去，许许多多的事情浮现在脑海：刚上大学时欢乐心情和兴奋的场景还历历在目。一切都是那么新鲜，那么富有吸引力。有快乐也有艰辛，有收获也有失落。衷心感谢信息学院所有支持帮助过我的老师，谢谢你们多年来的关心和爱护。同窗的友情同样难忘，你们与我共同走过了人生中不平凡的道路，给我留下了值得珍藏的美好记忆。

最后，我要特别感谢指导论文设计的老师。本论文是在他的悉心指导和热情帮助下完成的，老师认真负责的工作态度，严谨的治学精神和精深的理论水平都使我受益匪浅。老师无论在理论上还是在实践中，都给予我很大的帮助，使我专业技能的应用水平得到很大提高，这对于我以后的工作和学习都有益处。值此论文完成之际，特别向老师表示衷心的感谢和崇高的敬意，谢谢他细心而又耐心地辅导，使得我得以顺利的完成毕业设计开发工作，同时也要感谢其他帮助过我的老师和同学，他们在我成长过程中给予了我很大的帮助，在此一并表示感谢。

由于本人水平有限，加上时间紧促，本文一定有不少缺点和不足，恳请各位老师给予帮助和指正。

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