java-springboot少儿体能训练在线课程预约管理系统wq6325k7计算机毕业设计（配套有源码 程序 mysql数据库 论文）
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双减之后，体育培训成为家长新刚需，可“选班难、约课烦、进度不透明”依旧困扰家庭与机构。用 Java + SpringBoot 打造的一站式少儿体能在线约课系统，把选课、排课、约课、消课、测评、器材、奖惩、资讯装进同一朵云，家长三分钟完成报名，教练一部手机掌握全班训练数据，机构再也不用守着电话手动排表。

已开放功能清单

• 学员、教练账号注册/登录/找回密码

• 新闻资讯与分类、公告轮播、系统简介、关于我们

• 健身课程（编号、班级、名称、类型、器材、天数、年龄范围、简介、时间地点、详情、倒计时）

• 课程类型与器材分类两级目录管理

• 健身器材（编号、名称、品牌、数量、使用方法、瘦身效果、图文介绍、点赞/收藏/评论）

• 课程预约（预约号、班级、课程、时间地点、教练、学员、审核状态、支付标记）

• 训练计划（计划号、课程、内容、时间、教练学员双向关联）

• 上课记录（上课号、班级、课程、时间地点、教练学员一一对应）

• 测试成绩（成绩号、课程、分数、训练情况、录入时间、教练评语）

• 奖惩信息（编号、类型、情况说明、时间、教练学员双向记录）

• 器材申请发放（申请号、器材、数量、用途、审核流）

• 器材报损（报损号、数量、说明、审核流）

• 收藏、点赞、踩、评论、浏览历史全套互动

• 常见问题、友情链接、文件上传、图片云存储

• Token 鉴权、角色菜单动态加载、定时任务、系统参数配置

一句话归纳：课程、器材、预约、测评、奖惩、资讯六大核心板块全链路打通，让少儿体培机构“招生—教学—服务—数据”一站完成，家长省心，教练省时，机构省钱。

注:以上是纯课题毕业设计功能介绍，并非实际开发完成，最终开发完成的毕业设计程序以下面的的环境软件、功能图和界面为准。

系统所需要的环境软件：idea、eclipse+mysql5.7、8.0+Navicat+JDK1.8+tomcat7.0

3 系统分析

3.1 系统可行性分析

少儿体能训练在线课程预约管理系统主要目标是实现网上的相关信息管理服务。在确定了目标后，我们从以下四方面对能否实现本系统目标进行可行性分析。

3.1.1 技术可行性

技术上的可操作性是项目建设顺利进行的一个关键因素，技术措施必须达到要求，方能使项目顺利进行。该方案使用了开放源码的代码，并使用 Java等技术，对软件的设计具有适度的困难和对电脑的硬件需求。所有的语言都很容易使用。该项目具有技术上的可行性。

3.1.2 操作可行性

 当今社会，电脑已经是耳熟能详的存在了，绝大部分用户都可以通过电脑轻松操作本系统。由此可知，我们的管理系统对于绝大部分用户来说，操作是完全可行的，并不存在操作上的盲区。

3.1.3 经济可行性

本系统所需要用到的所以的工具都是开源，不收费的，并且本系统因为不具有太过于复杂的结构，用户维护系统的费用也不高。所以，本系统的经济可行性是可行的。

3.1.4 法律可行性

此少儿体能训练在线课程预约管理系统是自己设计的管理系统，具有很大的实际意义。因为无论是软件还是数据库，采用的都是开源代码，因此这个系统的开发和设计，并不存在侵权等问题，在法律上完全具有可行性。

综上所述，少儿体能训练在线课程预约管理系统在技术、经济、操作和法律上都具有很高的可行性，开发此程序是可行的。

3.2 系统性能分析

3.2.1 系统安全性

少儿体能训练在线课程预约管理系统必须由领导机构严格执行。具体要求如下：

（1）如果要使用少儿体能训练在线课程预约管理系统，必须先注册才能进行登录。未获许可的使用者，不可以任意的方法，进入或浏览系统资讯及资料，因而本系统将会得到保护。

（2）在不同司法管辖区的具体实施。使用其他权限登录时，无法跳过此操作。

（3）如果专门应用，该系统将包含许多必须保密的数据和信息。该系统存在系统漏洞，发布此信息将给客户造成重大损失。因此，我们充分保证了该规则和系统的发展趋势。

3.2.2 数据完整性

（1）必须对所有的数据进行详尽的记载，而该信息的内容不得为空白。

（2）各种资料的关联一定要恰当。

（3）在不同的档案中，同一资料资讯应该互相相符。

3.3 系统功能分析

少儿体能训练在线课程预约管理系统主要有管理员、教练和学员两个功能模块。以下将对这三个功能的作用进行详细的剖析。

管理员模块：管理员是系统中的核心用户，管理员登录后，可以对后台系统进行管理。主要功能有学员管理、教练管理、健身课程管理、器材分类管理、健身器材管理、课程预约管理、训练计划管理、申请发放管理、器材报损管理、常见问题管理、上课记录管理、测试成绩管理、奖惩信息管理、健身教练管理、系统管理、我的信息等功能。管理员用例如图3-1所示。

图3-1 管理员用例图

教练：教练登录进入系统后台，可以对健身器材管理、课程预约管理、训练计划管理、申请发放管理、器材报损管理、上课记录管理、测试成绩管理、奖惩信息管理、我的信息等信息进行操作。教练用例如图3-2所示。

图3-2 教练用例图

学员：学员进入系统前台，点击个人中心可以对个人中心、修改密码、课程预约、训练计划、上课记录、测试成绩、奖惩信息、我的收藏等信息进行操作。学员用例如图3-3所示。

图3-3学员用例图

3.4 系统流程分析

3.4.1 数据开发流程

少儿体能训练在线课程预约管理系统开发时，首先对此系统进行需求分析，进而对系统进行模块、编码等详细设计总体的设计规划，设计系统功能模块，数据库的选择等，本系统的开发流程如图3-4所示

图3-4系统开发流程图

3.4.2 用户登录流程

要想利用这个软件来进行系统的安全管理，首先需要登录到该软件中。如图3-5所示。

图3-5登录流程图

3.4.3 系统操作流程

用户登录系统时需要输入正确的用户名和密码，数据库在进行匹配核实后匹配结果正确才能进入系统，若错误则提示用户名或密码错误，即无法登录。操作流程如图3-6所示。

图3-6系统操作流程图

3.4.4 添加信息流程

管理员可以添加信息，用户添加可以自己权限内的信息，输入信息后，要想利用这个软件来进行系统的安全管理，首先需要登录到该软件中。添加信息流程如图3-7所示。

图3-7添加信息流程图

3.4.5 修改信息流程

管理员可以修改少儿体能训练在线课程预约管理信息，用户可以修改自己权限内的信息，首先进入修改信息界面，输入需要修改信息，在系统进行判定为正确和合规后修改成功，并将数据更新至数据库。信息不合法则修改失败，重新输入。修改信息流程图如图3-8所示。

图3-8 修改信息流程图

3.4.6 删除信息流程

管理员可以删除学员信息，点击删除按钮，系统会提示是否删除信息，点击确定，则信息被删除，数据库中的信息随之删除，删除信息流程图如图3-9所示。

图3-9 删除信息流程图

4 系统设计

4.1 系统概要

在对该方法进行了系统的解析之后，进行了一个包括了整体和细节的记性系统的设计。整体的设计仅仅是一个整体的方案，通过整体的方案，我们可以将整个体系中的某些部分分割开来，比如文件，文档，数据等等。经过整体的规划，我们可以将这些软件的各个部分，都分成了不同的部分。不过这仅仅是一种初步的分类，并未实际实施。

总体来说，这是一个初步的方案，也是一个工程。我们可以进行多种方案的综合，在比较中，从性能、成本、效益三方面进行比较，最后得出最佳的产品，选用好的总体设计能够减少成本，提高企业效益，从这一点来讲，整体设计非常重要的。少儿体能训练在线课程预约管理系统工作原理图如图4-1所示：

图4-1 系统工作原理图

4.2 系统结构设计

架构图是系统的体系结构，体系结构是体系结构体系的重要组成部分。少儿体能训练在线课程预约管理系统的总体结构设计如图4-2所示。

图4-2 系统总体架构图

4.3数据库设计

在电脑资讯系统中，以资料库为基础。当前计算机体系中最重要的是数据库。数据库的发展好坏，直接关系到整个系统的性能与运行效率。

4.3.1 数据库设计原则

利用 ER模式进行数据库的概念结构设计。E-R模型法的组成元素有：实体、属性、联系，E-R模型用E-R图表示，是一个关于工作环境中的事件的信息，而一个属性是关于物理特征的说明。在系统的设计过程中，资料库发挥了关键作用。下面设计出这几个关键实体的实体—关系图。

4.3.2 数据库实体

在一个资料模式中，一个被称作“实例”的实体，与真实的“事件”或者“物体”相匹配，可以与其它物体区分开来。例如，公司中的每个员工，家里中的每个家具。在系统中将对 “学员、健身教练、课程预约、健身课程、测试成绩、奖惩信息”等几个主要的实体属性进行布局，如图4-3所示：

图4-3系统局部E-R图

5 系统的实现

5.1前台功能实现

5.1.1系统首页页面

当人们打开系统的网址后，首先看到的就是首页界面。在这里，人们能够看到系统的导航条，通过导航条导航进入各功能展示页面进行操作。系统首页界面如图5-1所示：

图5-1 系统首页界面

在注册流程中，用户在Vue前端填写必要信息（如用户名、密码等）并提交。前端将这些信息通过HTTP请求发送到Java后端。后端处理这些信息，检查用户名是否唯一，并将新用户数据存入MySQL数据库。完成后，后端向前端发送注册成功的确认，前端随后通知用户完成注册。这个过程实现了新用户的数据收集、验证和存储。系统注册页面如图5-2所示：

图5-2系统注册页面

健身课程：在健身课程页面的输入栏中输入课程名称进行查询，可以查看到健身课程详细信息，并进行立即预约操作；健身课程页面如图5-3所示：

图5-3健身课程详细页面

健身器材：在健身器材页面的输入栏中输入器材名称进行查询，可以查看到健身器材详细信息，并进行赞、踩或评论操作；健身器材页面如图5-4所示：

图5-4健身器材详细页面

5.1.2个人中心

个人中心：在个人中心页面可以对个人中心、修改密码、课程预约、训练计划、上课记录、测试成绩、奖惩信息、我的收藏进行详细操作；如图5-5所示：

图5-5个人中心界面

5.2后台功能实现

在登录流程中，用户首先在Vue前端界面输入用户名和密码。这些信息通过HTTP请求发送到Java后端。后端接收请求，通过与MySQL数据库交互验证用户凭证。如果认证成功，后端返回给前端，允许用户访问系统。这个过程涵盖了从用户输入到系统验证和响应的全过程。后台登录界面图5-6所示。 

图5-6 后台登录界面

5.2.1管理员功能实现

管理员进入主页面，主要功能包括对学员管理、教练管理、健身课程管理、器材分类管理、健身器材管理、课程预约管理、训练计划管理、申请发放管理、器材报损管理、常见问题管理、上课记录管理、测试成绩管理、奖惩信息管理、健身教练管理、系统管理、我的信息等进行操作。管理员主页面如图5-7所示：

图5-7管理员主界面

学员管理功能在视图层（view层）进行交互，比如点击“搜索、新增或删除”按钮或填写学员管理表单。这些学员管理表单动作被视图层捕获并作为请求发送给相应的控制器层（controller层）。控制器接收到这些请求后，调用服务层（service层）以执行相关的业务逻辑，例如验证输入数据的有效性和与数据库的交互。服务层处理完这些逻辑后，进一步与数据访问对象层（DAO层）交互，后者负责具体的数据操作如详情、修改或删除学员信息，并将操作结果返回给控制器。最终，控制器根据这些结果更新视图层，以便学员管理功能可以看到最新的信息或相应的操作反馈。学员管理界面如图5-8所示：

图5-8学员管理界面

教练管理功能在视图层（view层）进行交互，比如点击“搜索、新增或删除”按钮或填写教练管理表单。这些教练管理表单动作被视图层捕获并作为请求发送给相应的控制器层（controller层）。控制器接收到这些请求后，调用服务层（service层）以执行相关的业务逻辑，例如验证输入数据的有效性和与数据库的交互。服务层处理完这些逻辑后，进一步与数据访问对象层（DAO层）交互，后者负责具体的数据操作如详情、修改或删除教练信息，并将操作结果返回给控制器。最终，控制器根据这些结果更新视图层，以便教练管理功能可以看到最新的信息或相应的操作反馈。教练管理界面如图5-9所示：

图5-9教练管理界面

器材分类管理功能在视图层（view层）进行交互，比如点击“搜索、新增或删除”按钮或填写器材分类管理表单。这些器材分类管理表单动作被视图层捕获并作为请求发送给相应的控制器层（controller层）。控制器接收到这些请求后，调用服务层（service层）以执行相关的业务逻辑，例如验证输入数据的有效性和与数据库的交互。服务层处理完这些逻辑后，进一步与数据访问对象层（DAO层）交互，后者负责具体的数据操作如详情、修改或删除器材分类信息，并将操作结果返回给控制器。最终，控制器根据这些结果更新视图层，以便器材分类管理功能可以看到最新的信息或相应的操作反馈。器材分类管理界面如图5-10所示：

图5-10器材分类管理界面

5.2.2教练功能实现

教练进入主页面，主要功能包括对健身器材管理、课程预约管理、训练计划管理、申请发放管理、器材报损管理、上课记录管理、测试成绩管理、奖惩信息管理、我的信息等进行操作。教练主页面如图5-11所示：

图5-11教练主界面

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