计算机毕业设计基于VUE框架的教学资源管理系统tpo199（配套有源码 程序 mysql数据库 论文）
本套源码可以在文本联xi,先看具体系统功能演示视频领取，可分享源码参考。

高校课堂早已从“黑板+粉笔”进化到“云端+屏幕”，疫情之后，教学资源数字化更是从可选项变成刚需。传统 FTP、QQ 群、网盘“三板斧”在检索、版本控制、权限隔离上捉襟见肘，教师更新一次课件就要全员重新下载，学生找一份资料常常“翻船”。为此，毕业设计直接撸了一套 B/S 架构的教学资源管理系统：Java 写后端、Vue 画前端、MySQL 做仓库，Windows 下开发完打包即可扔到 Linux 服务器，让课程资料“一次上传、永久在线、秒级搜索”。

系统把能拆的业务全部拆成最小颗粒，不区分角色，一股脑儿列出来：

• 首页门户（轮播公告、热门资料、最新视频、快捷搜索）

• 学生/教师/管理员三端登录（验证码、记住我、找回密码）

• 个人中心（头像、密码、联系方式、操作日志）

• 课程名称管理（增删改查、批量导入、拼音搜索）

• 视频分类管理（多级树形、拖拽排序、SEO 别名）

• 教学资料管理（附件上传、图片预览、下载计数、点赞/踩、收藏）

• 教学课件管理（PPT/PDF 在线预览、版本号、批量更新、评论回复）

• 教学视频管理（mp4 上传、封面截取、播放次数、断点续播、弹幕）

• 资料/课件/视频评论（富文本、表情包、楼中楼、置顶、审核）

• 收藏夹（公开/私有、批量取消、一键导出）

• 系统公告（定时发布、弹窗/滚动、已读回执）

• 轮播图（链接跳转、权重排序、过期失效）

• 关于我们（图文混排、历史版本、一键恢复）

• 系统配置（网站标题、Logo、备案号、默认分页条数）

• 登录审计（IP、时间、UA、异常锁定）

一句话总结：从课程创建、资料上传、在线预览、评论互动到全局搜索，13 组高频功能打成一套“教学资源闭环”，毕业设计直接拿到机房就能让全系师生告别“找资料靠吼、传课件靠U盘”的原始时代。

注:以上是纯课题毕业设计功能介绍，并非实际开发完成，最终开发完成的毕业设计程序以下面的的环境软件、功能图和界面为准。

系统所需要的环境软件：idea、eclipse+mysql5.7、8.0+Navicat+JDK1.8+tomcat7.0

3.3系统功能分析

考虑到实际生活中在教学资源管理方面的需要以及对该系统认真的分析,将系统权限按进行划分。

管理员登入使用本系统涉到的功能主要有首页，个人中心，学生管理，教师管理，课程名称管理，视频分类管理，教学资料管理，教学课件管理，教学视频管理，系统管理等功能。管理员用例如图3-1所示。

图3-1　管理员用例图

教师登入使用本系统涉到的功能主要有首页，个人中心，教学资料管理，教学课件管理，教学视频管理等功能。教师用例如图3-2所示。

图3-2 教师用例图

学生登入使用本系统涉到的功能主要有首页，个人中心等功能。学生用例如图3-3所示。

图3-3　学生用例图

3.4系统流程的分析

由于不同的系统实际使用用户角色的不同,他们的业务分析也会变得有所不一样,为了论述方便接下来都将以管理员用户功能权限下的系统业务流程来分析,如下图所展示:

3.4.1 用户管理的流程

图3-4 用户管理流程

3.4.2 个人中心管理流程

个人中心管理流程如图3-5所示：

图3-5 个人中心管理流程

3.4.3 登录流程

登录流程如图3-6所示：

图3-6 登录流程

4系统设计

4.1 软件功能模块设计

系统整功能如下图4-1所示：

图 4-1 系统总体功能模块图

4.2 数据库设计

4.2.1 概念模型设计

概念模型是对现实中的问题出现的事物的进行描述，ER图是由实体线以及关联构成的图，E-R图可以明确地叙述系统中涵盖的实体线相互关系。

学生实体图如图4-2所示：

图4-2学生实体图

教学课件评论实体图如图4-3所示：

图4-3教学课件评论实体图

教学资料实体图如图4-4所示：

图4-4教学资料实体图

系统公告实体图如图4-5所示：

图4-5系统公告实体图

教师实体图如图4-6所示：

图4-6教师实体图

5.1系统功能模块

当人们打开系统的网址后，首先看到的就是首页界面。在这里，人们能够看到系统的导航条，通过导航条导航进入各功能展示页面进行操作。系统首页界面如图5-1所示：

图5-1 系统首页界面

学生注册：在学生注册页面的输入栏中输入用户注册信息进行注册操作，学生注册页面如图5-2所示：

图5-2 学生注册页面

教学资料：在教学资料页面的输入栏中输入课程名称，标题，教师姓名进行查看，可以查看到商品详细信息，并进行收藏，添加购物车，立即购买，评论等操作；如图5-3所示：

图5-3 教学资料详细页面

个人中心：在个人中心页面通过填写个人详细信息进行更新操作，还可以对我的收藏进行详细操作；如图5-4所示：

图5-4 个人中心界面

5.2后台模块实现

后台用户登录，在登录页面选择需要登录的角色，在正确输入用户名和密码后，进入操作系统进行操作；如图5-5所示。                               

图5-5 后台登录界面

5.2.1管理员模块实现

管理员进入主页面，主要功能包括对首页，个人中心，学生管理，教师管理，课程名称管理，视频分类管理，教学资料管理，教学课件管理，教学视频管理，系统管理等进行操作。管理员主页面如图5-6所示：

图5-6 管理员主界面

管理员点击教师管理。在教师页面输入教师工号，教师姓名，联系电话进行查询、新增或删除教师列表，并根据需要对教师详情信息进行详情、修改或删除操作；如图5-7所示：

图5-7教师管理界面

管理员点击学生管理。进入学生页面输入学籍号，年级，班级，性别进行查询、新增或删除学生列表，并根据需要对学生详细信息进行详情、修改或删除操作。如图5-8所示：

图5-8学生管理界面

管理员点击课程名称管理。在课程名称页面选择课程名称进行查询、新增或删除课程名称列表，并根据需要对课程名称详细信息进行详情、修改或删除操作。如图5-9所示：

图5-9课程名称管理界面

管理员点击视频分类管理。在视频分类页面输入视频分类进行查询、新增或删除视频分类列表，并根据需要对视频分类详细信息进行详情、修改或删除操作。如图5-10所示：

图5-10视频分类管理界面

管理员点击教学资料管理。在教学资料页面输入课程名称，标题，教师姓名进行查询或删除教学资料列表，并根据需要对教学资料详细信息进行详情、修改、查看评论或删除操作。如图5-11所示：

图5-11教学资料管理界面

管理员点击教学课件管理。在教学课件页面输入课件名称，教师姓名进行查询或删除教学课件列表，并根据需要对教学课件详细信息进行详情、修改、查看评论或删除操作。如图5-12所示：

图5-12教学课件管理界面

管理员点击教学视频。在教学视频页面输入标题，视频分类，教师姓名进行查询或删除教学视频列表，并根据需要对教学视频详细信息进行详情、修改、查看评论或删除操作；如图5-13所示：

图5-13教学视频界面

管理员点击系统管理。在系统简介页面输入标题进行查询系统简介列表，并根据需要对系统简介详细信息进行详情、修改操作；还可以对关于我们、轮播图管理、系统公告进行详细操作；如图5-14所示：

图5-14系统管理界面

5.2.2教师模块实现

教师进入系统可以对首页，个人中心，教学资料管理，教学课件管理，教学视频管理等功能进行操作。教师主页面如图5-15所示：

图5-15教师主界面

源码无偿分享，文未领取